( 5 เม.ย.68 ) ที่ห้องประชุม เซ็นต์ ฟรังซิส  ( ST.Francis Hall ) ของโรงเรียนดรุณาราชบุรี เขตเทศบาลเมืองราชบุรี  ได้มีการจัดอบรมพัฒนาครูต้นแบบเพื่อนำร่องขับเคลื่อนการเรียนรู้แบบมอนเตสซอรี่กับเด็กปฐมวัย เพื่อพัฒนาด้านสติปัญญาของเด็กผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านทางประสาทสัมผัสด้านต่าง ๆ ของเด็ก  โดยมีบาทหลวง ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อภิสิทธิ์ กฤษเจริญ ผู้อำนวยการโรงเรียนดรุณาราชบุรี และประธานฝ่ายอบรมศึกษาสังฆมณฑลราชบุรี พร้อมกับ บาทหลวงเดชา อาภรณ์รัตน์ หัวหน้าเขตการศึกษาที่ 6 อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ รวมถึงผู้บริหารโรงเรียนในเขตราชบุรีและเขต 6 อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ ร่วมมือกันในการพัฒนาการเรียนการสอน โดยได้รับการสนับสนุนจาก ท่าน ดร.ศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์ ประธานกรรมการบริหาร สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) มาเป็นประธานในการเปิดการอบรมในครั้งนี้ด้วย

ซึ่งการจัดการอบรมการเรียนการสอนรูปแบบมอนเตสซอรี่ซึ่งจะเป็นรากฐานสู่การเรียนการสอน Active Learning พัฒนาให้ผู้เรียนเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง (hands-on activities) และเรียนรู้ตามความสนใจของตนเอง ครูผู้สอนมีบทบาทเป็นผู้สังเกตและให้คำแนะนำ เพื่อให้เด็กได้พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการทำงานร่วมกับผู้อื่น การผสมผสานระหว่างมอนเตสซอรี่และ Active Learning ช่วยให้เด็ก ๆ ได้พัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เช่น ทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่น ทักษะเหล่านี้เป็นรากฐานสำคัญที่จะช่วยให้เด็ก ๆ ประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้นและในชีวิตจริงเพื่อให้ครูปฐมวัยได้เตรียมความพร้อมสำหรับการจัดการเรียนรู้แบบมอนเตสซอรี่ในปีการศึกษา 2568 จึงจัดให้มีการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การเรียนรู้แบบมอนเตสซอรี่ (Montessori Approach) กับเด็กปฐมวัย” จัดขึ้นระหว่างวันเสารที่ 5 – วันอาทิตย์ที่ 6 เมษายน พ.ศ. 2568 ณ หอประชุมเซนต์ฟรังซิส โรงเรียนดรุณาราชบุรี โดยมีครูปฐมวัยเข้าร่วม จำนวน 146 คน จาก 5 โรงเรียนในสังกัดสังฆมณฑลราชบุรี และ 7 โรงเรียนในเขตการศึกษาที่ 6 อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ   ซึ่งครูปฐมวัยผู้ร่วมการอบรมครั้งนี้ จะเป็นกลไกสำคัญเพื่อนำร่องการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้แบบมอนเตสซอรี่ พัฒนาเด็กปฐมวัยให้เป็นนวตกรตัวจิ๋วสำหรับประเทศชาติและสังคมโลกต่อไป

     ด้านดร.ศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์ ประธานกรรมการบริหาร สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ก็กล่าวถึงการจัดอบรมในครั้งนี้ว่า การอบรมในครั้งนี้ถือว่าสำคัญเป็นการเตรียมความพร้อมให้กับครูนำแบบมอนเตสซอรี่ โดยมีผู้เชี่ยวชาญมาเป็นวิทยากรในการให้คำแนะนำ  ซึ่งจะสามารถทำให้ครูนำไปใช้ให้บรรลุเป้าหมายได้   ซึ่งการรวมโรงเรียนเอกชนคาทอลิก 12 แห่งมาอบรมในครั้งนี้ถือเป็นต้นแบบในการจัดอบรม  ซึ่งการจัดอบรมในครั้งนี้เป็นโอกาสที่ประเทศไทยจะได้ต่อยอดไปสู่กระบวนการในการส้างความรู้ให้กับเด็กที่จะต้องมีมาตราฐานในเรื่องของความคิดรวบยอดและหลักการซึ่งถือเป็นเรื่องสากล  และเป้าหมายของการอบรมนั้นต้องการเปลี่ยนนักเรียนจากนวัตกรรมเป็นนวัตกร  ซึ่งหากเราทำสำเร็จก็จะสามารถยกระดับเด็กปกติให้ไปสู่มาตราฐานสากลได้   ซึ่งในระบบแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori Approach) คือการใช้มือสัมผัสในการเรียนรู้เป็นการลงมือปฎิบัติจริงทำให้สมองเกิดการเรียนรู้  และเมื่อโตขึ้นก็จะมีการวางแผนพัฒนาการการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง  ที่ผ่านมาโรงเรียนในคาทอลิกเคยเป็นผู้นำในด้านการศึกษาในประเทศไทยมาก่อน  หลังจากหลักสูตรเปลี่ยนไปซึ่งไปเน้นด้านกระบวนการคิด  จึงต้องนำทักษะแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori Approach ) มาใช้เพื่อผลักดันไปสู่การเป็นผู้นำต่อไป